嬰兒游泳是嬰幼兒能力發展的啟蒙? 0~8 歲的孩子從來 Oovi 游泳開始吧！

寶寶出生後，爸媽們都很在意寶寶每個階段的發展狀況，透過寶寶成長曲線來評估寶寶的成長狀況，特別是在成長曲線後段班的家長，時時刻刻擔心寶寶沒長高沒長肉，會影響未來的發展性。其實孩子發展本就因人而異，生長曲線坐落的百分比，是幫助爸媽及兒科醫生了解孩子不同時期的成長狀況，並不代表絕對的好壞，長得相對瘦小的寶寶，只要發展及活動力正常就是健康寶寶。

• 0~6 歲大腦啟蒙發育的關鍵期：嬰兒游泳是最佳親子課程首選

大腦需要透過大量的刺激來促成發展，0~6 歲階段是大腦高度成長的關鍵時期，有研究發現，人類在 10 歲前腦部的發育相對快速，能達到成人大腦重量的 90%。幼兒啟蒙大腦發育最好的方式是透過親子互動及多元的遊戲，嬰兒親子游泳是可以兼具上述兩項的親子課程首選。

在合適的嬰兒游泳池裡，對寶寶來說是富含多種感官體驗的學習環境。嬰兒游泳的過程中，彷彿有成千上百的感覺受器「點燃」了腦與身體間的神經傳導。爸媽們帶著寶寶游泳可以增加感統的刺激發展、幫助作息建立、培養親子親密紐帶、及早養成寶寶在水中的自信。

• 2~8歲基礎身體能力發展的黃金期：寶寶游泳與 FMS 體能課幫助大

在歐美有研究指出：『2~8 歲是基礎運動技能 (FMS) 的學習黃金期。兒童在跑步、跳躍、接球和踢球等多種基本運動技能發展在 10 歲時停滯。』這些研究顯示基本運動技能 (FMS) 不只深深地影響學齡前孩童的身體動作及未來在體育活動的表現。單純的遊戲或單一運動無法改善孩子的基本動作技能，容易造成孩子因不擅長或使用不對的肌肉兒受傷，進而導致自信心低落，影響社交能力，甚至影響大腦發展。

因此歐美許多國家，把 FMS 視為學齡前孩子的重點發展項目，透過大量的『遊戲』引導，作為幼兒主要活動的核心。在 Oovi ，透過寶寶游泳課與 FMS 體能課水陸並進的方式，以獨創PGP 教學法，為 0~8 歲的孩子提供大量遊戲及挑戰的沉浸式教學場域！幫助學齡前孩子感統均衡發展，循序漸進地累積生活必備的『五大關鍵核心能力』。(延伸閱讀：《兒童體適能課，養成幼童體能必備的五大關鍵核心能力！》)

Oovi 引導學齡前孩子在學習路上，發揮獨特的自己！

學習是一步一步演進的過程，真正的認識孩子，我們才能依循他們的里程碑，循序漸進地引導逐步學習發展。Oovi 依多年教學經驗，與國際嬰幼兒教育基礎，發展了 PSLHA 教學理念，並帶入獨創的 PGP 式教學，依每位孩子的個別發展及需要，提供合適且保有自由創造發展空間的學習環境。

Oovi 透過 PSLHA 教學理念，達到適性教學

• 遊戲 Play ─ Oovi 課程以沉浸式遊戲為敎學基礎，透過多變化、開放性遊戲與競賽，引導孩童找到上課樂趣及互動的頻率，誘發孩子學習動力。
• 訓練 Skill — 透過結構性的教學訓練，逐步建立起孩子身體基礎技能、身體運動能力以及未來發展的生活必備核心能力。
• 領導 Lead — 在Oovi的課堂中，孩子是領導者，透過老師與家長的引導發掘自主的身體能力及潛能，同時擁有創意發揮、自主領導學習的空間。
• 健康 Health ─ 當孩子能掌控自主身體各項動作技能，並且維持身體運動時，除了能減少身體疾病、降低運動傷害，更能增強學習力、自信心與幸福感。自在的身體能力，健康的身心發展，可以創造孩子未來的無限可能。
• 活躍 Active — 課堂中奠定的各項能力, 將成為孩子擁有活耀的人生的幸福基礎，是挑戰逆境的最佳武器。

Oovi 獨創PGP 教學法，0~8 歲幼童大量遊戲及挑戰的沉浸式教學場域！

Oovi 獨創的 PGP 敎學法（Play - Groove - Practice), 以遊戲與任務為基礎, 幫助孩子運用正確的肌肉做出動作, 從遊戲中找到與孩子個別的互動頻率, 引導孩子反覆練習的意願, 達到更好的學習效果。沉浸式的敎學風格、多變的課程設計, 更能引導孩子愛上身體活動！
 

親水不怕水，水中自信從小養成 - 台北內湖開課中！

Oovi 親子游泳課，位於台北內湖，超過 10 年以上親子教學經驗的英式教學師資，溫水泳池採用高規格的 「UV-C紫外線過濾系統」，獨創的Oovi教學法 PGP (Play, Groove, Practice) ，以遊戲為基礎，從中找到與孩子個別的互動頻率，以引導的方式帶領，循序漸進，在合適的成長階段刺激孩子所需要的發展；沉浸式的教學風格，幫助寶寶建立水中自信、水中安全教育以及 3 歲過後要銜接獨立幼童游泳的基礎。
 

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