3~8 歲這個年齡階段的孩子需要享受他們學習的事物，「熱愛他們所做的」是持續學習和面對未來挑戰的動力。Oovi 的教學計劃是非常有效，且針對每位孩子不同的里程碑，循序漸進地引導孩子逐步學習發展。學習游泳是一步一步的過程演進，無法用 SOP 的方式「複製」每個孩子的學習進程，孩子會以自己的速度學習成長， Oovi 會依據每個孩子的個別發展及需要不斷調整。
用孩子的語言，以及孩子能夠理解的方式教學
「在岸上練習踢腿、青蛙腿...」
「手打直，腿平踢，身體保持平衡...」
這樣的教學方式，或是教學用語，孩子們真的能理解為何要這樣做嗎? 這樣教就能學會游泳?
大多數學齡前的孩子最喜歡的詞是「為什麼」，他們對這新奇的世界充滿了各種好奇與疑問，透過「為什麼」來表達他想要被關注，他的情緒以及滿滿的求知欲。如果是用權威式的教學方式，一個口令一個動作，很難引起他們學習的興趣，還可能會讓孩子抗拒學習。
這個年齡孩子的語言發展需要注意的重點：
- 他們喜歡講一些奇怪的故事，使用可能不是很恰當的詞語，但他們覺得很有趣；這些是孩子表達自己的方式，也展現著他們的想像力。講故事的或是塑造情境的方式能讓孩子引發共鳴，並且容易讓他們記起來。
- 他們非常喜歡發問，像是： 「為什麼?」、「 誰?」、「什麼?」、「在哪裡?」 。這是他們透過了解來建立認知的一種表現，有時也可能是反抗的方式，像是「為什麼我要收玩具?」，有時是展現他們敏銳的觀察力的發問。回應孩子，讓他們的疑問得到滿足，他們才能集中注意力在你想要他們專注的事物上。
- 他們已經可以接受比較複雜的說明。隨著經歷的事情越多，他們的聯結事物的能力與想像力不斷的大躍進。不要覺得孩子不會懂就放棄更進一步的說明，他們其實比你想像中的還要能理解。
- 他們已經能較明確表達感受。對於身體的感受 (冷、熱)，或是心裡的感受 (開心、難過、失望)，他們已經能夠用言語進一步表達自己。尊重孩子表達的任何感受，並了解原因，可以幫助排除孩子學習時所遇到的困難。
如果能對孩子多些理解，使用適合該年齡段的語言，並且以他們能夠理解的內容說明，才能讓他們真正的吸收。 在 Oovi，你會發現老師與孩子們的溝通是非常順暢的，甚至有好多 Oovi 家長都驚呼「老師，你怎麼會知道!? 」，Oovi 老師不會讀心術，但個個都是在嬰幼兒教學上非常有經驗，且善於觀察，並且是真心的喜歡孩子，所以他們很懂孩子，懂得怎麼跟孩子溝通及互動，這是 Oovi 老師們必備的特質，也是最重要的一個。
成就感，是孩子愛上學習的關鍵
你沒看錯！這是 Oovi 幼童游泳課的現場實況！在孩子進入游泳技巧的學習之前，除了適水性與水中自救的能力外，體能與身體肌肉的力量是需要被激發的，在水中孩子會運用到的平衡以及身體的肌肉部位，與陸地上平時運用的有所不同，透過 Oovi 老師們精心設計的課程以及教具的運用，可以幫孩子未來學習標準泳技打下良好基礎。
從小青蛙班(1Y~2Y) 開始，老師們會加入「水中拉繩索」的課程內容，它可以刺激感官，訓練肌力、平衡感。孩子們需要一邊穩定身體不被水流影響，一邊運用手與身體多處肌肉，拉著繩子移動，對握力及體力都是一大挑戰；到小企鵝班 (2Y~3Y)會開始讓孩子挑戰「水上飛索」 ，在進行飛索挑戰時孩子可以感受腎上腺素高漲所帶來的能量與力氣，展現抓握能力與平時累積的肌力，驚險的體驗會讓孩子認識自己的爆發力並且勇與接受挑戰，完成的當下讓孩子有無比的成就感，覺得自己做到了！
這些課程內容的設計，可以幫助孩子訓練平時較不會被運用，但學游泳時很重要的肌群及協調性，讓孩子在不知不覺中為之後的游泳技巧學習做準備。透過Oovi 老師們創意教學內容，讓孩子們一點一滴累積好能量、好肌力，除了可以應對日常所需，還能幫助孩子循序漸進的「真正」學會游泳。
分班不是取決於年紀，而是孩子準備好了沒
Oovi 的幼童課程根據能力和年齡分為三個級別；一開始孩子將學習培養在水中信心 (適水性)，以及基本的求生技能。等到孩子建立了水的信心，也學會了自救技巧，表示孩子已經非常能夠適應水中環境，且在水裡暢行無阻的時候，Oovi 的老師會開始引導孩子學習正確的游泳姿勢。
談到游泳技巧的學習，爸媽們可能有個迷思，「早點讓孩子學習游泳技巧，他們可以越快學會游泳」，那可不一定喔！一項關於兒童學習游泳的研究顯示，無論孩子是在 2 歲、3 歲還是 4 歲時開始上課，他們真正學會游泳平均落在 5 歲半這個年紀。這與孩子身體以及運動機能發展成熟度有關，太早開始學泳技 (自由式、蛙式、蝶式)，不一定能夠幫助孩子早點學會游泳，但卻有可能帶給孩子負面的經驗，甚至扼殺了孩子游泳的熱誠喔！
Oovi 的幼童游泳課程是寶寶游泳課程的延伸，老師們都是經過培訓與國際認證，可以教授嬰兒，幼兒，兒童和成人。針對剛剛開始游泳或是沒有參加過寶寶游泳課程的孩子，可以先加入「2-3 歲幼兒入門課程」，這是專為幼兒入門所設計的課程，或是報名符合年齡段的單堂體驗課，課後老師們依照孩子的需求個別幫孩子安排最適合他的班級。
學習的速度，孩子會自己決定
在Oovi你很常會看到孩子很開心的跟爸媽或是老師這樣說：「你看我可以這樣喔！」
然後就孩子就進入無限輪迴的瘋狂潛水、踢水、拍水、玩水...。
是的，當孩子剛學會 (或發現) 自己擁有了一個新的技能後，他會迫不及待地跟你分享，然後無窮輪迴的一直重現，透過一直不斷的自我練習，越做越好，也越來越有自信，直到他想接受一下個挑戰 (學習) 為止，這時我們 (老師及爸媽) 需要做的是，給孩子一點「時間」跟「空間」，讓他們好好「消化」他剛學會的新技能。 說來簡單，但其實真的很需要爸媽們的理解與認同，學習的進度，應該要視每個孩子的不同而有所調整，在 Oovi 我們尊重每個孩子是獨立的個體，我們竭盡所能的挖掘他們學習的熱情，我們相信樂趣以及成就感是讓孩子持續學習的動力，玩出心得游出自信，自然而然就學會游泳！
Oovi 學習闖關地圖
學齡前孩子將開始學習自動自發、責任感、想像力並發展更好的體能，這個階段的孩子需要享受他們學習的過程。「熱愛他們所做的」是持續學習與面對未來挑戰的動力！
透過Oovi創意教學搭配「Oovi學習闖關地圖」多層面的評量反映孩子的學習狀況，除了作為適性發展教學的基礎，同時透過階段目標建立孩子學習過程中的成就感、讓家長參與學習的重點、一同發掘孩子的無限潛力！
「好玩的課程」背後，有豐富的專業性
Oovi 擁有完善的教學系統，專為嬰幼兒量身設計的課程，從硬體到師資，都是最高規格的呈現，十多年的嬰幼兒教學經驗，受過專業訓練及國際認證的師資團隊，以及每年邀請國際講師進行 CPD (內部進修) 課程，不只在教學上不斷再進修，課程內容及主題活動的設計 ( 小小救生員體驗、水中尋寶大冒險)，除了 Oovi 師資團隊的研討外，更邀請國內運動選手指定物理治療師 (PT) ，為孩子在游泳時如何誘發肌肉訓練給予建議，量身制定合適的教學內容與教具設計，幫助孩子提升游泳時的速度、精確度與所需的肌肉發展。
尊重每位孩子學習差異的教學方式，比起按表操課、無差別式的教學更困難，除了需要在嬰幼兒教學領域有專業與經驗外，在教學上也需要針對每個孩子規劃適性的方式及內容；這樣的教學方式雖然辛苦，但，非常有效 :)
最後我們想跟爸媽們分享一句話：「每個孩子都是獨一無二的，他們學習的方式不同，並按自己的節奏學習。(Every kids are unique, they learn differently and learn at their own pace)」
讓孩子透過結構性的遊戲以及Oovi的創意教學自然而然適應水中環境
單堂體驗課，熱烈報名中！
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